全省中小学幼儿园春季学期开学在即
“开学第一课”主题活动也将拉开帷幕
↓↓↓
河南省教育厅组织开展年春季“开学第一课”主题活动的重点内容
（一）重点突出“四史”学习教育。 习近平总书记在*史学习教育动员大会上强调，全*同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。青少年是祖国的未来、民族的希望，是*史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重点群体。要通过“开学第一课”引导广大青少年学生读懂历史这部最好的教科书，树立“四个自信”，坚定理想信念，增强社会责任意识，提高文化认同感、民族自豪感。
（二）大力弘扬爱国主义教育。要通过“开学第一课”，激发学生爱*爱国爱社会主义的巨大热情，向英雄先进榜样学习，厚植爱国主义情怀，适当融入法治教育、安全教育、国防教育等内容，引导广大中小幼儿园学生养成良好行为习惯，形成社会规范意识，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
（三）持续开展疫情防控教育。引导学生正确理性看待疫情，持续推进抗疫知识、抗疫精神进校园进课堂进头脑，让学生掌握*府和学校对疫情防控的有关要求，养成良好卫生习惯、交往习惯、饮食习惯，增强自我防范意识和防护能力，自觉遵守、积极配合，共同维护好学校教育教学秩序。
学习“四史”
厚植爱国共话防疫
来看名校（园）长谈
如何开展“开学第一课”
↓↓↓
郸城县第一高级中学校长刘成章
观“校史”看发展学“四史”知变迁
年是建*周年，是我们*发展史上的一座重要里程碑，具有重要而深远的意义，同时也是郸城一高建校70周年。为此，我们结合学校实际，以观“校史”看母校发展、学“四史”知祖国变迁为“开学第一课”主题，精心设计一系列的主题教育活动，激发学生爱校爱*爱国情怀，加强理想信念教育。
参观“校史”看发展。我校建校于年，首任校长为解放*南下干部董庆发，他18岁参加抗日救亡运动，后参*入*。学校培养了一大批祖国各条战线建设人才，这些校史人物故事都是身边宝贵的教育资源。通过参观校史馆丰富鲜活生动的图片、实物教育素材，让学生切身感受母校发展的艰难曲折历程。
学习“四史”知变迁。我校建设有*建文化长廊和*建文化展厅，通过选取中国共产*成立年来的重大历史事件，展现我们*波澜壮阔的革命斗争和社会主义建设光辉历程，感受祖国伟大变迁。我们通过建设红色阵地、学习红色历史、弘扬红色文化，达到牢记红色初心、争做红色先锋、实现红色梦想的目的。
系列活动筑情怀。我们计划各班结合实际，开展学“四史”征文比赛、演讲比赛、知识竞答、英模报告会、手抄报展览等丰富多彩的主题教育活动，涵养学生家国情怀，让“四史”教育融入课堂、进入心灵，让学生尊崇先烈、争当先进、争做先锋，在学“四史”中汲取不竭的精神力量和无穷动力。
新乡市第一中学校长王伟
讲好*史教育课、爱国主义教育课、抗疫课
年春季开学在际，同学们将要返回熟悉的校园。我们要抓住学生返校的时间节点和思*教育契机，认真谋划，精心备课，讲好*史教育课、爱国主义教育课、抗疫课。
一、上好“开学第一课”，要组织一场主题鲜明的开学典礼
开学典礼是一堂思*大课，校长要当主讲者，老师和学生分别进行国旗下主题发言，要有仪式感，升国旗，奏唱国歌；主题要鲜明，今年是建*周年，要突出爱*爱国主题；邀请优秀*员、社会英模、抗疫英雄给学生作报告，讲*史、爱国主义事迹、抗疫故事等。
二、上好“开学第一课”，要组织一次以爱国为主题的班（队）会
班（队）会是学校德育工作开展的一种十分重要的形式，班主任要认真组织，以爱国教育为主题，讲红色故事、学英雄事迹、传爱国精神等，给学生一次爱国主义教育的心灵洗礼。
三、上好“开学第一课”，要开展一系列主题教育活动
举办疫情防护手抄报、黑板报比赛，让学生正确认识疫情，养成良好卫生习惯，增强防范意识和防护能力，培养学生的社会责任感和担当意识。举行“崇尚英雄精忠报国”宣讲会，学习戍边卫士英雄事迹，弘扬英烈精神，激发学生勤奋学习、报效祖国的爱国主义情怀。举办安全、法治主题讲座，争当学法、懂法、守法好公民。加强纪律教育，落实手机管理，促进学生身心健康发展。
河南省第二实验中学校长罗敏
向英雄致敬，争做新时代好少年
今年是中国共产*成立周年。我校新学期“开学第一课”的设计突出了以下特点：
时代性。恰逢开学之际，在我国西部边境的喀喇昆仑高原涌现出卫国戍边英雄烈士的事迹，“决不把领土守小了，决不把主权守丢了”的喀喇昆仑精神和新时代卫国戍边英雄官兵的昂扬风貌，涤荡着国人心灵。我校抓住这一教育契机，用好现实教材，以“向英雄致敬，争做新时代好少年”为主题，将爱国主义教育与国情教育、*史教育和理想信念教育结合，彰显时代特色。
思*性。习近平总书记指出思*课是落实立德树人根本任务的关键课程。我校根据初中年龄阶段学生的身心特点、成长规律及认知水平，构建了以思*课为核心、其他学科课程和校内外各类教育活动协同育人的德育课程体系，为学生的成长定向引航、铸魂塑心。“开学第一课”不仅是这一课程体系的重要组成部分，更是我校在初中思*课改革和育人方式创新方面的具体实践。
系列性。2月20日我校启动了学习烈士先进事迹的宣传教育活动，2月24日校官微推送了《以青春之名向英雄致敬》的学生学习成果专辑。在2月28日举行“开学第一课”时，校长、教师代表和学生代表将分别从不同角度分享学习感悟，表达致敬英雄和汲取力量的决心。在随后的清明节德育课程中，学校还将进行“祭英烈铸青春”烈士陵园祭扫活动。通过课前学习、课中分享和课后延展三个阶段的系列化、整体性推进，强化“开学第一课”的育人实效。
洛阳市实验小学校长李青青
厚植红色基因涵养家国情怀
“开学第一课”，是学生结束寒假生活后返校的第一节课。良好的开端等于成功的一半。厚植红色基因、涵养家国情怀，将“开学第一课”和爱国主义教育有机融合，和学生从“心”交流，为学生准备有高度、有温度、有深度的开学第一课，至关重要。
如何上好“开学第一课”
要从儿童立场出发，以儿童的视角，通过班会课、讨论课、讲故事、看电影等儿童喜闻乐见的形式，开展主题鲜明、形式多样、途径多元、全员参与的相关活动。润物无声，在潜移默化中，上好“开学第一课”。
八大主题“红色大餐”，掀起全校学习热潮
在“开学季”开展“多彩课堂学四史”“少先队员知四史”“少年儿童话四史”“志愿宣讲传四史”“学习*史融四史”“爱赏洛阳游四史”“传统文化通四史”“家校协同悟四史”等活动，多元融入精品*课、创新开展主题教育、稳步推进特色活动、携手助力家校沟通，为学子奉上一席各具风味的八大主题“红色大餐”。
“四史”故事大家讲，红色火种“云”探访
为迎接中国共产*建*周年，结合少年儿童学习特点，利用“校内校外、线上线下”学习资源，拓展学习时空，丰富活动内容，鼓励实践感悟，开展“‘四史’故事大家讲，红色火种‘云’探访”主题教育活动，引导学生了解“四史”基本知识，培养少先队员对*和祖国的朴素情感，为长期扎实开展“四史”教育打下良好基础，让红色基因的种子浸润少先队员的心田。
郑州市金水区文化路第一小学校长侯清珺
让“开学第一课”成为少年儿童的“人生大课”
在建*周年这一时间坐标上，年春季的“开学第一课”意义非凡，可以从百年礼赞、致敬英雄、“豫”见河南三个板块设计第一课的具体内容，让“开学第一课”成为少年儿童的“人生大课”。
一、百年礼赞，同上一节思*课
思*课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校可以基于学段构建梯级主题，同上一节思*课，以“儿童化”的语言和方式讲好*史，让红色种子在少年儿童心中生根发芽。
低年级以“听*史，强使命”为主题，通过观看视频、图文了解*、团、队的基本知识，坚定爱*、爱团、爱队的信念。
中年级以“读*史，寻足迹”为主题，在红色故事会、阅读分享会、*史宣讲会中学*史、知*情、感*恩、跟*走。
高年级以“寻*史，传基因”为主题，通过分享研学手册、微视频展播、云游红色场馆等形式，感悟革命先辈的初心使命，争做新时代小先锋。
二、致敬英雄，厚植爱国情怀
战火中的英烈，抗疫中的逆行者，站成界碑的戍边战士……无数英雄为我们今天的幸福生活奉献了青春和生命。我们可以通过“经典品英雄”“少年说英雄”“童心绘英雄”等活动，以阅读经典、讲述故事、传唱红歌、创作书画等形式，致敬英雄，厚植爱国情怀。
三、“豫”见家乡，讲好河南故事
河南春晚出彩出圈，中原文化入味入心。在假期里，很多学校围绕春节主题让同学们进行了研究型、项目化、合作式的学习活动。学校可以举行成果发布会，例如“晒晒我家的年夜饭”“河南春节民俗大盘点”“我为河南非遗代言”“致敬坚守岗位的劳动者”“我最喜爱的河南春晚节目评选”等主题，讲好河南故事，让少年儿童感受中原文化的厚重和魅力，坚定文化自信。
“开学第一课”是筑梦新征程的起点，亦是凝聚成长力量的加油站。三个板块内容以百年*史坚定理想信念、以英雄精神激励前行方向、以家乡风物厚植家国情怀，引领少年儿童立下鸿鹄之志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
河南省实验幼儿园园长张秋萍
萌发爱国情感巩固良好习惯
全省幼儿园春季学期开学在即，我们将在切合幼儿独特学习方式的基础上，遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》，以国旗下的故事、我们的班级公约、防疫小能手为“开学第一课”主题，作为践行“五育并举”的重要抓手，精心教研，细化方案，高度重视，科学组织，引导幼儿萌发民族自豪感，从小培养爱国情怀，养成良好的行为习惯,初步建立社会规范意识，增强自我防护的能力。
开展好升旗仪式，萌发爱国情与民族自豪感。通过开学第一天的升旗仪式，聆听爱国故事，引导幼儿萌发热爱祖国的情感，增强民族自豪感。
共同制定班级公约，巩固良好的行为习惯。通过讨论、分享等形式，共同协商制定班级集体生活需要共同遵守的规则，引导幼儿遵守班级公约，努力做到最好的自己。
强化防疫知识，做健康宝宝。日常防控不放松，引导幼儿在生活中养成良好的科学作息、健康的饮食习惯，巩固防疫小常识，做健康宝宝。
来源：豫青年