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年10月29日，第九届陈伟德临床医学基金临床医学教育贡献奖颁奖医院行*楼五楼报告厅举行，共表彰了4名在教学上取得突出贡献的医护人员。图｜颁奖现场
陈伟德教授是台湾中国医药大学副校长。由于疫情的特殊情况，陈伟德教授没能像往年一样来现场，但疫情没能阻医院教育事业的深深关切，他通过网络视频连线如期出现在了颁奖仪式上。图｜陈伟德教授视频连线
医院*委书记应争先和院长吕忠莅临现场，共同为获奖人员颁奖。王维凯副院长主持颁奖仪式。图｜应争先书记讲话
图｜获奖者合影
图｜王维凯副院长主持
陈伟德临床医学基金
陈伟德教授是一位非常著名的医学教育家，曾获台湾医学界的最高奖——医疗典范奖和台湾人力创新奖。陈伟德教授致力于推广医学教育，早在年开始就从美国引进一种风靡全球医学教育界的住院医师培训方法——迷你临床演练评量(mini-CEX)，目前已成为世界各国临床医学教育不可或缺的一环。他的讲课范围遍及全台湾省和中国大陆、新加坡、美国、捷克、西班牙等地，被尊为“mini-CEX之父”。图｜陈伟德教授
陈伟德教授所在的台湾医院，医院强内，医院之一。从年开始，医院*委书记应争先和陈伟德教授就结下了深厚的友谊。与中国医药大学建立了长期协作关系，重点是开展医学教育培训领域的合作。多年来，双方的合作越来越深入，以mini—CEX为核心的教学模式也根植到了医院的住院医师培训体系中，同时涌现出许多卓有成果的教学能手。图｜陈伟德教授与应争先书记合影（摄于年7月）
临床医学教育贡献奖是陈伟德医学教育基金设置的，该基金由陈伟德副校长、简慧丽夫妇捐赠百万元于年创立，以激励优秀热忱的临床教师，从事攸关生命健康的临床教学实务、课程设计、辅导咨询、行*领导或教育研究等临床教学活动，且有卓越事迹、特殊贡献或具体成果者。自设立迄今已在台湾颁发15届，医院颁发9届。年「临床医学教育贡献奖」得奖人
01楼华妃
楼华妃，副主任医师，本科学历，年毕业于南通大学医学院，毕业后一直在医院从事儿科临床工作，医院进修学习，年晋升为副主任医师，现担任新生儿科诊疗组长，儿科教研室学科秘书兼新生儿科教学秘书。楼华妃副主任医师作为一名临床一线工作人员，从事医疗工作多年，当初的信念一直都没动摇，风里来雨里去，救死扶伤。更加难能可贵的是她不仅对于临床工作认真负责，并且热爱教学工作，对医学教育充满着激情。在完成平时繁忙的临床工作的同时，仍花费大量的时间和精力参加医学教育工作。本着严谨治学、关爱学生、悉心指导、勤勤恳恳的态度，从理论授课到教学查房，再到技能操作都倾注了大量心血，将教学理念贯穿医疗全过程，将教学及医疗有效的结合起来。图｜楼华妃领奖现场
本着从临床实际工作出发的态度，树立高标准，以求实、严谨的态度，贯穿带教工作的始终。楼华妃副主任医师积极参与我院见习医生带教、实习医生带教、住培医生带教工作，在医学教育中采用mini-CEX、翻转教学、床边教学、*金1分钟等多元化教学及评定方式，因材施教，对于带教的学员都能圆满完成教学要求。在10余年的行医生涯中，她全身心投入儿科临床诊治和带教工作，在临床工作上她视患儿如己出，在教学工作上她用积极、认真的态度诠释了一名临床医生的责任感。正是这种责任感，教育和培养了一代代的医学生。02詹萍英
詹萍英，主治医师，本科学历，年毕业于温州医科大学临床医学院，毕业后在医院从事急救医学专业临床工作，医院进修学习，年顺利转岗并获得健康管理师资格证后至今一直从事全科医学专业及健康管理工作。詹萍英医师作为一名临床一线工作人员，从事医疗工作多年，不改初心，一直从事救死扶伤工作，并且热爱教学工作，对医学教育充满着热情。在完成平时繁忙的临床工作的同时，仍花费大量的时间和精力参加医学教育工作。本着严谨治学、关爱学生、悉心指导、勤勤恳恳的态度，从理论授课到教学查房，再到技能操作都倾注了大量心血，将教学理念贯穿医疗了全过程，将教学及医疗有效的结合起来。图｜詹萍英领奖现场
医院组织举办的专业的师资培训、模块训练，系统学习先进的医学教育理论及技能，将所学知识灵活的应用于平时的临床带教工作中去。本着从临床实际工作出发，以认真严谨的态度，贯穿带教工作的始终。詹萍英主治医师积极参与我院见习医生带教、实习医生带教、住培医生带教工作及医共体高血压模块教学工作等，在医学教育中采用mini-CEX、OSCE、DOPS、CBD、翻转教学、床边教学、*金1分钟等多元化教学方法，定期让学员参与SOAP书写，参与全科门诊教学等方式，融入莫塔教学理念因材施教，完成对于带教的学员的不同教学需求。在10余年的行医生涯中，她一直从事临床一线诊治和带教工作，在临床工作上认真负责，在教学工作上她谦和严谨。在自己的岗位上贡献者自己的力量，教育和培养了一届届的优秀医学生。03杨琼芳
杨琼芳，副主任医师，研究生学历，年毕业于华中科技大学同济医学院老年医学专业，毕业后一直在医院从事呼吸内科临床工作，医院进修学习，医院进修肺癌亚专科，年晋升为副主任医师，现担任呼吸内科诊疗组长。杨琼芳副主任医师作为一名临床一线工作人员，从事医疗工作多年，一直坚持为人民服务的信念不动摇，风雨来风雨去，救死扶伤。她不仅对临床工作认真负责，而且热爱日常教学工作，对医学教育满怀激情。在完成日常繁忙的临床工作的同时，仍抽出大量的时间和精力积极投入到医学教育工作。本着严谨治学、悉心指导的态度，从理论授课到临床实践，再到技能操作都倾注了大量心血，将教学理念贯穿医疗全过程，将教学及医疗有效的结合起来。图｜杨琼芳领奖现场
曾赴台湾学习医学教育相关知识，系统学习先进的医学教育理论及技能，回到我院后将其应用于平时的临床带教工作中去。本着从临床实际工作出发的态度，树立高标准，以求实、严谨的态度，贯穿带教工作的始终。杨琼芳副主任医师积极参与我院见习医生、实习医生及住培医生带教工作，在医学教育中采用mini-CEX、OSCE、DOPS、CbD、翻转教学、床边教学等多元化教学及评定方式，因材施教，对于带教的学员都能圆满完成教学任务。在10余年的行医生涯中，她全身心投入呼吸内科的临床诊治和带教工作，在临床工作上她待病人如亲人，在教学工作上她用积极、热诚的态度诠释了一名临床医生的责任感。正是这种责任感，教育和培养了一代代的医学生。04汪莉
汪莉，主管护师，年毕业于佳木斯大学护理专业，本科学历，年晋升主管护师，年起担任ICU护理组长并承担科室年轻护士、实习生带教工作，医院心脏外科监护室进修，医院学习，年赴浙江大学医院进修并获得省级ICU专科护士，现为温州医科大学和宜春学院兼职讲师，医院优秀带教老师。医院首批护理临床教师培训师证。目前已在重症监护室工作近10年，是重症监护室护理总带教，承担着新进人员及实习生带教工作，医院护士、轮转医生、实习生的临床技能培训工作，具有扎实的理论基础和娴熟的护理操作技能。在教学过程中始终秉承认真负责的态度，言传身教，重视带教质量，积极参加相关的培训，提升自身教学能力，已熟练掌握mini-cex、DOPS、1分钟教学、床边教学等教学与评定方式并能很好的运用于实际教学工作中，总结带教经验，按照授课安排，认真备课，做好每一堂课的教学。图｜汪莉领奖现场
为更好的落实带教工作，同时不断提升自身的教学与业务水平，开展并获得了相关的科研课题，以项目负责人立项课题2项，包括年浙江省医药卫生科技计划《早期目标导向活动在心脏外科术后患者中的应用研究》、年温州医科大学教改课题《目标导向式分层教学在ICU护生带教中的探索与实践》，年在科内开展了《无盆化擦浴》的新技术新项目；目前已完成省医药卫生科技计划项目的研究，论文已完成投稿正在终审，计划于年底结题。后续也会一如既往做好带教工作，继续探索适合学员的教学方式，激发学员的学习兴趣，挖掘学员的潜能，医院护理教学中发挥更大的作用。2岁男用气钉枪对准肚子，开了一枪！结果惨了……
万万想不到，这些人其实可以实现“糖尿病逆转”……
今天，你高血压了吗？
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