掐指一算，三一招生简章出炉在即，考生们要赶紧准备起来了！昨天，小编已经为大家从《年中国高考热门本科专业类排名及介绍》评选出的“中国高考热门报考本科专业类TOP30”里，梳理出了四个三一热门专业：经济学类、金融学类、工商管理类、电子商务类。高考多少分，多少位次能上这些热门专业？三一分数和计划数是多少？快来检索一下吧！
干货！年高考哪些专业最热门？给马上要报考“三一”的你参考！（附年分数线）
今天，继续为大家奉上三一热门专业年高考数据分析表，为大家接下来的三一备考做好准备。本期五大热门专业为：临床医学类、护理类、师范类、传播类、计算机类。
一起来看看吧~临床医学类培养具有一定的人文社会科学知识和相关自然科学基础，掌握现代医学的基础理论、基本知识和基本技能,接受较系统的临床医学专门训练，能在各级医疗卫生单位从事医疗和预防保健工作，并能开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等六位一体综合性卫生服务的临床医学应用性人才。
1主要课程主修系统解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、传染病学、全科医学概论、预防医学、社区预防与保健等主干课程。
2就业方向毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。
年省属高校三位一体“临床医学类”专业在浙录取情况
护理学类护理学类专业包括护理和助产两个专业。
护理专业，培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要，德智体美劳全面发展，掌握护理专业的基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗机构、社区医疗服务中心、乡镇卫生院、卫生防疫机构、康复机构从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的技能型、应用型高级护理专业人才。
助产专业，培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
1主要课程护理专业：护理应用解剖学、护理应用生理学、病理学、药物学、健康评估、社区护理、母婴护理(儿科、妇产科护理)、成人护理(内科、外科护理)、儿童护理、中医护理、老年护理、危急重症护理、精神科护理、护理基本理论与技术、临床综合技能训练、临床见习、临床实习、毕业设计等，以及主要特色课程和实践环节。
助产专业：人体结构与功能、病原生物与免疫、药理学基础、病理学基础、生物化学、健康评估、护理学基础、妇科护理、产科护理、外科护理、儿科护理、预防医学、临床营养学、护理基本技术操作见习、毕业实习(重点是妇科、产科、新生儿科)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
2就业方向护理专业：毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
助产专业：毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。
年省属高校三位一体“护理学类”专业在浙录取情况
师范类不少专业的毕业生都面临就业形势严峻的考验。而在这种形势下，师范类毕业生的就业却呈现出供不应求的局面。因此，报考师范院校的人数逐年增多，师范院校招生的录取线也在不断提高。
师范类专业泛指一类高校，而不是具体指某些专业。师范类专业包括师范类高校中教育学、中文教育、思想*治教育、数学教育等与中小学教育科目相关的专业。
1主要课程普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、德育原理、学校管理学、中国教育史、外国教育史、教育哲学、教育统计学、现代教育技术、教育研究方法、教育社会学、教育伦理学、教育经济学、教育法学、比较教育学、课程论、马列教育论著等。
2就业方向毕业以后，可以到学校或者各大教育机构从事相关工作。
年省属高校三位一体“师范类”专业在浙录取情况
新闻传播学类新闻传播学类专业是一个培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识。熟悉我国新闻、宣传*策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才的专业。
1主要课程新闻学概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学、传播学、策划学、媒体创意导论、传媒市场调查与企划、新闻采编业务、广播电视节目制作、网络传播、新闻媒体与信息技术、中国编辑出版史、图书学、书籍编辑学、出版现代技术、出版社管理、音像电子出版物、版权与图书外贸、广告学概论、广告史、广告文案写作等。
2就业方向新闻传播学专业就业方向大致可以分为三大类：传统媒体、新媒体策划、行业编辑。
年省属高校三位一体“新闻传播学类”专业在浙录取情况
计算机类计算机类专业的学生所要学习的不仅是会使用计算机，而是要学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等。
具体而言，一般人所说的“会操作计算机”，也就是会使用一些现成的软件，而计算机专业的学生要远远高于一般的使用者，要研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。
1主要课程电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。
2就业方向IT类企业中，主要就业岗位有：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。
在*府、科研单位及其他非IT类企业中，软硬件的配备、网络安全、系统维护、网站开发等工作也离不开计算机专业的人才。
师范院校的计算机专业毕业生，可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。
年省属高校三位一体“计算机类”专业在浙录取情况
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