01.
学院简介｜YILIN
南京中医药大学第一临床医学院是以中医临床学科为主体的集教学、科研和临床医疗为一体的教学单位。学院原名南京中医学院中医系，成立于年。年由原中医系中医临床教研室和原西基部西医临床教研室重组成新的中医系，年更名为南京中医药大学第一临床医学院，年将原中医研究院急难症研究室并入，又称为临床医学研究所，年4月起与南医院（医院）融合，实施医教研一体化管理。
02.
学科优势｜YILIN
学院重视重点学科建设，有中医学（一级学科）、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医全科医学、中医骨伤科学等各级重点学科。其中国家级重点学科1个，国家重点（培育）学科2个，江苏高校优势学科2个，江苏省重点学科4个，国家中医药管理局重点学科14个，江苏省中医药局重点学科1个，校级重点学科2个。
年中医学以“优秀”成绩首批通过教育部组织的专业认证，年中医学通过江苏省高校品牌专业（A类）建设一期项目验收并进入二期建设，同时入选首批国家级一流本科专业建设点。目前，拥有国家级课程14门次，入选国家级规划教材33部，其中中医内科学、中医儿科学为首批国家级一流本科课程。
03.
师资力量｜YILIN
学院师资力量雄厚，现有正高级职称者36人，副高级职称者35人，博士生导师人，硕士生导师人，国医大师5名，国家教学名师2名，中医药高校教学名师1人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，全国名中医4人，省国医名师6人，省级教学名师1名，岐*学者4名。
学院现有博士后科研流动站2个，一级学科博士学位授权点3个，二级学科博士授权点8个，一级学科硕士授权点4个，二级学科硕士授权点10个，拥有中医学（本硕连读）、中医学、中医学（妇产科学）、中医儿科学、眼视光学、中医学（全科医学）6个本科专业。其中中医学专业为国家一流专业建设点、国家特色专业建设点和江苏省品牌专业，建有国家级中医临床实验教学示范中心、国家级大学生校外实践基地，中医儿科学和中医内科学为国家优秀教学团队。眼视光学专业是江苏省一流本科专业建设点。
04.
特色专业｜YILIN
1.中医学（本硕连读）（中医拔尖创新人才培养模式改革5+3一体化）
南京中医药大学中医学（八年制）专业是首批国家中医拔尖创新人才培养模式改革（“5+3”一体化）项目、首批国家级一流本科专业建设点和首批江苏省高校品牌专业。本专业立足优质生源，深化培养模式和教育体系改革，注重立德树人成效，培养中医基础理论扎实、传统文化底蕴深厚、岗位胜任能力突出、综合素质优良的中医拔尖创新人才，服务国家卫生事业发展和人民健康需求。
学制：八年
授予学位：医学学士学位、中医硕士专业学位
培养目标：培养热爱中医药事业，秉承优秀传统文化，通晓中医经典理论，掌握现代医学知识，善于运用中医思维、专业技能解决临床问题和开展学术研究，富有人文素养和科学精神，致力终生学习，勇于追求卓越，能够胜任临床、教学、科研等岗位工作的中医拔尖创新人才。
就业去向：主要就职于医疗机构、科研院所、高等院校等机构，从事中医学专业相关的临床、科研、教学、管理等工作岗位。
2.中医学（国家级一流本科专业建设点、国家特色专业建设点、江苏省高校品牌专业）
南京中医药大学中医学（五年制）专业是首批国家特色专业、首批国家卓越医生（中医）教育培养计划改革项目、首批国家级一流本科专业建设点和首批江苏省高校品牌专业。本专业聚焦岗位胜任能力，注重立德树人成效，深化教育教学改革，培养中医基础理论扎实、传统文化底蕴深厚、综合素质优良、发展潜力突出的卓越中医人才，服务国家卫生事业发展和人民健康需求。
学制：五年
授予学位：医学学士
培养目标：培养热爱中医药事业，秉承优秀传统文化，掌握中医经典理论和现代医学知识，富有人文素养和科学精神，致力终生学习和职业追求，善于运用中医思维和专业技能解决临床实际问题的卓越中医人才。
就业去向：主要就职于医疗机构、科研院所、高等院校等机构，从事中医学专业相关的临床、科研、教学、管理等岗位工作。
3.中医学（妇产科学）
南京中医药大学中医学专业是首批国家特色专业、首批国家卓越医生（中医）教育培养计划改革项目、首批国家级一流本科专业建设点和首批江苏省高校品牌专业。中医学（妇产科学）专业依托优质教育教学资源，充分发挥中医服务妇产科医疗、预防、保健、康复的特色和优势，聚焦岗位胜任能力，注重立德树人成效，深化教育教学改革，培养中医基础理论扎实、传统文化底蕴深厚、综合素质优良、发展潜力突出的中医妇产科人才，服务国家卫生事业发展和人民健康需求。
学制：五年
授予学位：医学学士
培养目标：培养热爱中医药事业，秉承优秀传统文化，掌握中医经典理论和现代医学知识，富有人文素养和科学精神，致力终生学习和职业追求，善于运用中医思维和专业技能解决临床实际问题的中医妇产科人才。
就业去向：主要就职于医疗机构、科研院所、高等院校等机构，从事中医学（妇产科学）专业相关的临床、科研、教学、管理等岗位工作。
4.中医儿科学
南京中医药大学中医学专业是首批国家特色专业、首批国家卓越医生（中医）教育培养计划改革项目、首批国家级一流本科专业建设点和首批江苏省高校品牌专业。中医儿科学专业依托优质教育教学资源，充分发挥中医服务儿科医疗、预防、保健、康复的特色和优势，聚焦岗位胜任能力，注重立德树人成效，培养中医基础理论扎实、健康服务能力突出、综合素质优良、致力于中医儿科事业的卓越人才，服务国家卫生事业发展和人民健康需求。
学制：五年
授予学位：医学学士
培养目标：培养具有扎实的中医基础理论与儿科学基本知识；较强的实践能力、中医传承能力和中医临床思维能力；具有良好的交流能力、适应能力和岗位胜任能力，能够从事中医儿科医疗、预防、保健、康复等工作的专门人才。
就业去向：主要就职于医疗机构、科研院所、高等院校等机构，从事中医儿科学专业相关的临床、科研、教学、管理等岗位工作。
5.眼视光学（江苏省一流本科专业建设点）
眼视光学是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学领域学科，是以眼科学和视光学为主，结合现代医学、应用光学、生物医学工程等知识所构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科，通过光学、药物及其他方法来诊断、治疗和预防相关疾病和障碍，达到增进视力、完善视功能的目的。南京中医药大学眼视光学专业经过近20年的发展，注重立德树人，聚焦岗位胜任能力，培养具有“医工结合，技能过硬，突出辅检”鲜明特色的应用型专门人才，现为江苏省一流本科专业建设点。
学制：四年
授予学位：理学学士
培养目标：本专业旨在培养学生系统掌握眼科学、视光学知识，医学基础理论及主要临床知识，具有一定的中医眼科、现代自然科学和外语知识，毕业后可在各级中、医院、医院、医学院校、眼视光学器械研究部门或公司，从事技师、验光师、眼视光学教学、科研、眼视光产品的培训，销售，研发等工作的应用型专门人才。
就业去向：医院、医院从事检查技师、验光师、培训师工作；在眼视光学相关公司与企业从事培训、销售工作；在眼视光学器械生产单位从事研发工作；在高等院校、科研机构等单位从事教学、科研工作。
6.中医学（全科医学）
南京中医药大学中医学专业是首批国家特色专业、首批国家卓越医生（中医）教育培养计划改革项目、首批国家级一流本科专业建设点和首批江苏省高校品牌专业。中医学（全科医学）专业依托优质教育教学资源，充分发挥中医服务生命全周期、健康全过程的特色和优势，聚焦岗位胜任能力，注重立德树人成效，培养中医基础理论扎实、健康服务能力突出、综合素质优良、致力于中医全科事业的卓越人才，服务国家卫生事业发展和人民健康需求。
学制：五年
授予学位：医学学士
培养目标：培养热爱中医药事业，秉承优秀传统文化，掌握中医经典理论和现代医学知识，富有人文素养和科学精神，致力终生学习和职业追求，善于运用中医思维和专业技能解决临床实际问题，从而提供医疗、预防、保健、康复等健康服务的中医全科医学人才。
就业去向：主要就职于医疗机构、科研院所、高等院校等机构，从事中医学（全科医学）专业相关的临床、科研、教学、管理等岗位工作。
05.
科创竞赛｜YILIN
学院高度重视大学生创新创业教育，形成以本导制和科创社团培育为保障、“挑战杯”竞赛为导向，创新训练计划为核心的“两培两创”工作体系，多年来诸多项目荣获国家、省、校级荣誉和立项。
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“基于AI健康检测的中医药养康服务——一观本草引领智慧养生”项目在年第十二届大学生创业计划竞赛中获全国铜奖。
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“基于AI健康检测的中医药养康服务——一观本草引领智慧养生”项目在第11届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛中获省级金奖。
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年，我院江苏省大学生创新训练计划获省级立项9项
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“基于中医归经理论的系统虚拟药理学筛选中药活性成分的研究——以结直肠癌为例”项目在年第十六届全国大学生课外学术科技作品竞赛中获全国二等奖。
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“基于中医归经理论的系统虚拟药理学筛选中药活性成分的研究——以结直肠癌为例”在年第七届“远志杯”全国中医药高等院校大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。
06.
实践锻炼｜YILIN
学院依托医院、医院、医院医院对高年级学生进行床边教学和毕业实习培养，将理论知识与临床实践相结合，从而提高学生的临床实践能力，以期成为优秀的医务工作者。
床边教学
门诊跟师
外科模拟手术
医院召开-年度优秀实习学生总结表彰大会
学院积极响应学校组织的各项社会实践活动，动员学生积极参与，申报校级及以上社会实践、志愿服务项目，成果显著。
薪火实践团
年暑期实践薪火实践团在中国青年报社“年第六届寻找全国大学生百强实践团队”活动中被评为全国“百强实践团队”
年，暑期社会实践“薪火实践团”，获省级社会实践优秀团队
一临团委
年，一临团委获得校级科技卫生“三下乡”社会实践活动校暑期社会实践“先进单位”
07.
志愿服务｜YILIN
疫情期间，一临学子密切