专业简介
贵州医科大学
GMU
—临床医学院—
01
临床医学（协和班）
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学制：五年
专业特色：临床医学创新班（简称“协和班”）面向贵州省招录32人，按计划单列一本招生，学制5年，毕业后授予医学学士学位。北京协和医学院支援贵州医科大学组建教师团队，为学生进行专业基础和核心课程的教学，其中1/3的专业基础和核心课程由北京协和医学院教师承担。全程实施双导师制，给每位学生配备基础和临床各1名指导教师，指导学生的未来职业发展规划，实现个性化培养。坚持“高进、优教、严出”的精英培养模式，实施临床医学专业“5+3”一体化人才培养，毕业生全体推免为硕士研究生。15%的最优秀毕业生，将择优推荐免试录取为中国医学科学院北京协和医学院研究生。学校加大教学投入力度，使用专项经费，用于支持“协和班”教育教学改革、教学硬件设施建设，支撑学生科研训练、临床训练、出国游学和社会实践等活动开支。
02
临床医学
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学制：五年
专业特色：临床医学是贵州医科大学创办最早、具有坚实基础和较强优势的核心品牌专业，是贵州省唯一拥有医学学士-硕士-博士完整人才培养体系的专业。本专业培养德智体美劳全面发展，适应21世纪医学科技竞争和社会发展需要，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素养的高素质应用型临床医学人才；学生通过学习自然科学、基础医学和临床医学基本知识及基本理论，掌握扎实的自然科学及医学专业知识，接受临床基本技能、沟通技能等训练，培养批判性思维和团队合作精神，为毕业后执业及继续教育奠定良好基础。
就业方向：医院、医院、医学院校、科研和卫生管理机构及预防保健等单位从事临床医疗、疾病防治、教学、科研和卫生管理等工作。
03
眼视光医学
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学制：五年
专业特色：眼视光医学是教育部高等学校本科专业临床医学类中特设专业之一。专业教育以五年制临床医学为基础，根据国内外眼视光学教育标准，通过与国内外知名眼视光教学机构联合和互通，实现教育教学的规范化和国际化。以眼科学和视光学为主，运用光学技术、药物、手术和心理等手段研究解决人眼视觉障碍，恢复或提高视力和视觉功能，保护人眼视觉健康的一门新兴学科。眼视光医学专业，培养具备良好的人文精神和职业素养,具有自主学习终身学习能力，具有完整的临床医学教育背景，同时掌握基础医学、临床医学和眼视光医学的知识与技能,在眼科学和眼视光医学专业知识与实践能力方面具有明显优势的应用型复合型医学专业人才。
就业方向:临床医师和眼视光医师，医院、医院眼科担任眼视光临床诊疗工作，还能成为眼镜行业验光、配镜人员；或成为社区眼保健专业人员；或眼视光学相关研究部门、眼镜企业及各类院校从事教学、科研等工作。
—基础医学院—
01
基础医学
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学制：五年
专业特色：基础医学立足于学院宽厚学术积淀和历史底蕴，依托基础医学国家级实验教学示范中心（贵州医科大学）、基础医学一级学科博士学位授予点和博士后科研流动站等雄厚的师资力量和优越的软硬件平台，坚持以创新人才培养为核心，整合全校优质教学资源，实施精英教育模式，全程一对一导师制跟踪培养；注重培养批判性思维和终身学习能力，通识与专业教育并重，临床实习和科研实践并重；以培养科学研究创新能力为导向，鼓励学生早接触科研及相关素质能力实践活动；加强专业外语培训，培养学生开阔的国际视野。培养具有扎实生命医学科学基础理论知识，并富有创新精神及实践能力的基础医学教学和科学研究专门人才。
就业方向：医学相关科研机构和高等院校部门等从事医学科学研究、基础医学各学科教学、基础与临床相结合的医药企业技术研发等工作。
02
医学实验技术
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学制：四年
专业特色：医学实验技术专业依托基础医学国家级基础医学实验教学示范中心（贵州医科大学）、基础医学一级学科博士学位授予点和博士后科研流动站等雄厚的师资力量和优越的软硬件平台，以导师制为育人模式，培养适应新世纪医学和生命科学发展需要的，掌握基础医学、医学实验技术知识和一定临床医学知识，具有良好职业素养，一定科研潜能的创新型、实用型、复合型人才。通过理论学习和专业实践训练，使学生具备一定科研能力，能够运用现代科学方法及多学科知识综合进行分析、解决相关技术问题，并具备一定开拓创新和组织管理能力。
就业方向：医学院校、科研院所、医院、血站、疾病控制中心和生物公司的医学研究实验室，海关检疫、环境保护、商品检验、医学实验设备维修及营销、医学实验试剂研制及营销等工作。
—药学院—
01
药学
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学制：四年
专业特色：培养具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用、管理和销售等领域，从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的高素质、应用型药学专门人才。
就业方向：各类医药卫生管理机构、药物研究院所、医药院校、医院、药品生产与流通企业、基层社会管理和公共服务岗位等。
02
药物制剂
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学制：四年
专业特色：培养具备药物制剂基础知识、基本理论和基本技能，能够在药物制剂设计与制备、生产与应用等领域，从事药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面工作的高素质应用型人才。
就业方向：制药企业、医院药剂科、研究所、药*管理部门、医药经营机构、基层社会管理和公共服务岗位等，从事新药研发、药事监管、药品生产等工作。
03
中药学
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学制：四年
专业特色：培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能，掌握一定的人文社会科学、自然科学，具有良好思想道德、职业素质、创新创业意识和社会服务能力，具备中医药思维和中国传统文化知识，具有传承传统中药学理论与技术的能力，能够从事中药生产、检验及药学服务等方面工作的高技能型中药专门人才。
就业方向：各类医药卫生管理机构、中药制药与销售企业、中药药物研究开发机构、中医药院校、医院、基层社会管理和公共服务岗位等单位。
04
临床药学
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学制：五年
专业特色：培养具有临床药学专业基本理论、基本知识、基本技能，系统掌握临床药学、药剂学、药理学、药物化学和生物学的实践知识与技能，具备从事临床合理用药的咨询和服务、治疗药物监测和个体化给药方案设计、药物不良反应监测、药物利用评价、药物信息服务工作的能力等以合理用药为核心的全程化药学服务工作的应用型专门人才。
就业方向：各类医药卫生管理机构、医院、临床药学教育机构、药物信息服务机构、基层社会管理和公共服务岗位等。
—公共卫生学院—
01
预防医学
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学制：五年
专业特色：本专业为全国高校特色专业、贵州省一流专业和贵州省示范性本科专业。培养适应我国卫生健康事业和经济社会发展需要，掌握基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学的基础理论、基本知识和基本技能，能胜任突发公共卫生事件应急处置、疾病预防控制、卫生*策评价、卫生执法监督等实际工作，具有良好职业道德、学习能力、实践能力、创新能力、应急能力和发展潜力，体魄健康的高素质应用型公共卫生与预防医学专业人才。
就业方向：国家各级卫生健康行*部门、各级疾病预防控制中心、卫生监督局（所）、卫生检验检疫、环境检测、食品药品监督管理、职业卫生监测、医院（院感、保健、健康教育）、医学院校、科研院所等机构。
02
卫生检验与检疫
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学制：四年
专业特色：本专业培养适应我国经济社会发展和卫生健康事业卫生检验与检疫需要，具备公共卫生与预防医学、基础医学基本知识，掌握卫生检验与检疫专业理论和分析检测技能，能胜任突发公共卫生事件应急检验、疾病防控检验检疫、出入境检验检疫、临床检验、环境监测检测、食品安全监督检测等人群健康相关风险因素分析检测工作，具有良好职业道德、学习能力、实践能力、创新思维和发展潜力，体魄健康的高素质应用型卫生检验与检疫人才。
就业方向：国家各级疾病预防控制中心、各级*府机构如卫生健康委员会/局、药品监督管理局、市场监督管理局、生态环境厅/局、农业农村厅/局等所属的检验检测中心、海关检验检疫、国际贸易商检机构、食品药品企业质量检测部门、医院检验科、第三方检测机构和科研院所等。
03
食品卫生与营养学
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学制：四年
专业特色：本专业培养适应我国经济社会发展和满足全民营养、全民健康需求，具备现代医学、营养学和食品卫生学的基础知识与技能，掌握营养相关疾病的营养防治、营养与食品卫生检验、食品卫生监督和管理等专业知识和技能，能胜任疾病预防与控制、人群营养管理、食品检测、食品卫生监督、医院膳食配餐及教学科研等实际工作，具有良好职业道德、学习能力、实践能力、创新思维和发展潜力，体魄健康的高级应用型食品卫生与营养学人才。
就业方向：各级食品、药品、农产品监督与检测机构、疾病预防控制中心、海关检验检疫机构、国际贸易商检机构、妇幼保健机构、医院营养科、第三方检测机构、各类食品药品企业、健康管理与营养咨询机构、社区卫生服务中心、学校和科研院所等。
—护理学院—
01
护理学
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学制：四年
专业特色：本专业年通过了教育部高等学校护理学专业教学指导委员会本科专业认证，为贵州省省级本科示范性专业、贵州省高等学校护理学特色专业；是一级学科硕士学位授权点。学院与台湾辅英科技大学、泰国宋卡王子大学、苏州大学护理学院等建立了合作交流关系。学院以服务地方经济社会发展、保障人民健康及培养护理人才为己任，以“厚理论、强实践、重人文、促创新”的办学理念，培养德智体美全面发展，比较系统地掌握护理学和相关的基础理论、基本知识和基本技能，能够在各级医疗卫生服务机构、医学院校等从事临床护理、护理教育、护理管理、护理科研和预防保健的高级护理人才。
就业方向：大、中、小医院、社区各类医疗服务机构、医学院校、预防防疫机构。
02
助产学
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学制：四年
专业特色：助产学本科专业培养适应我国社会主义市场经济和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育、妇幼保健机构及社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、应用型的高级助产人才。
就业方向：各级各类医疗卫生、计划生育、妇幼保健机构、医学院校及社区卫生服务机构。
—医学检验学院—
01
医学检验技术
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学制：四年
专业特色：本专业是“国家级一流本科专业”、“国家级高等学校特色专业”、“省级高校本科示范性专业”，拥有“省级实验教学示范中心”，师资获“国家级教学团队”、“省级本科高校一流师资团队”称号。该专业属于临床医学与实验技术有机结合，运用物理学、化学、分子生物学、免疫学、病原生物学、生物信息学、细胞学等技术，为疾病的临床诊断、治疗监测、和预后评估提供客观依据的一门学科，目前正朝着自动、快速、精准方向发展。该专业以培养具有较强人文精神，扎实基础医学、临床医学和检验医学理论知识，又具有熟练实验技能和一定创新能力的复合型医学检验人才为目标，拥有完整的硕、博人才培养体系，可以为本科人才培养提供可持续性、纵深式的发展通道。
就业方向：各级医疗机构临床实验室，医学高等院校，科研机构，疾病控制中心，血液中心，出入境检验检疫，医疗仪器设备、体外诊断试剂行业以及卫生行*管理部门等。
—医学影像学院—
01
医学影像学
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学制：五年
专业特色：高科技的飞速发展使医学影像学日新月异，医学影像学已经发展成为包含诸多门类的学科，已成为影像诊断与临床治疗并重的重要学科之一，着眼于分子与功能影像研究、大数据与精准诊断的现代临床医学学科，在临床医学中占有举足轻重的重要地位。其中主要涉及X线、CT、MRI、介入、超声、核医学的临床影像诊断与治疗。以影像诊断学、介入放射学、分子影像学及人工智能技术为主要研究方向，目前突出的专业特色是医学影像诊断、介入放射学治疗、超声医学、医学影像技术的临床诊疗和研究，拥有贵州省医学影像唯一的临床重点专科和质量控制中心，是国家卫生和健康委员会外周血管介入诊疗培训基地，能培养具备临床知识丰富、动手能力强的医学影像专业人才，最终成为创新型与实用型的复合型医学影像学高层次人才。
就业方向：医学影像相关的影像诊断、介入诊疗、影像技术等工作（适合从事X线、CT、MRI、超声、介入放射、核医学等相关临床工作）。
—口腔医学院—
01
口腔医学
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学制：五年
专业特色：贵州医科大学口腔医学院自年开始面向全国招收口腔专业学生，临床科室有80年悠久历史，是贵州省省级本科示范性专业、贵州省教育厅特色专业、“双一流”大学一流专业和一流教学团队；一级学科硕士学位授权点，学院与英国伦敦大学玛丽皇后学院、北京大学口腔医学院签订全面战略合作协议，合作培养高层次人才，同时选送优秀学生代表到四川大学华西口腔医学院、香港大学牙医学院等院校进行交流学习。
就业方向：医院、医院或口腔医院；民营口腔诊所；口腔医疗相关公司、企业和保健机构。
—生物与工程学院—
01
生物技术
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学制：四年
专业特色：本专业是以理为主、以工为辅的理工专业。本专业依托生物技术与生物医学工程实验中心的先进仪器设备，以贵州省生物技术实训中心为基地，通过各种教育教学活动培养学生德、智、体、美、劳全面发展，具有健全人格；具有成为高素质人才所具备的人文社科基础知识和人文修养；重点传授生命科学基础知识和实验技能，培养学生实践能力，拓展和开发学生创新创业素质，紧密结合社会对生物技术专业人才的巨大需求，将人才培养融入区域经济建设，培养“适用、实用、能用”和“下得去、用得上、留得住”的高素质应用型生物技术专业人才。
就业方向：科研、教学或在工业、医药、食品、环保、园林等行业的企事业单位从事与生物技术有关的应用开发、技术支持、生产管理和检验检测等工作。
02
生物医学工程
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学制：四年
专业特色：本专业主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识，受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练，具备生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的工程技术人才。年本专业获得贵州省“卓越工程师教育培养计划”教改项目，年正式开展卓越工程师的选拨工作，重点培养学生动手能力与创新能力。年，贵州省教育厅批准建设贵州医科大学生物医学工程为省级重点学科。年，获批国家级生物医学工程一流本科专业。
就业方向：医院设备处，医疗器械公司，生物医学工程领域以及电子、计算机等领域相关的企事业单位。
03
化学生物学
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学制：四年
专业特色：本专业是当前化学学科与生命科学交叉的一个重要前沿发展方向，是一个充满活力和应用前景的研究领域。该专业主要学习化学与生物学基础理论和化学生物学交叉领域的知识，熟练掌握化学与生物学相关实验技能，熟悉医药学相关知识，创新意识强，综合素质高，能在化学生物学、化学、生物、医药、化工、环保等相关领域从事教学、科研、技术开发及管理工作的复合型应用人才。
就业方向：科研院所、高等学校从事研究、教学工作；化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业，以及厂矿企业、事业、技术和行*部门从事应用研究、科技开发和管理工作。
—外国语学院—
01
英语
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学制：四年
专业特色：培养学生扎实的英语语言基本功、娴熟的语言交际能力和广博的文化知识，厚实的英语专业知识和必要的相关专业知识，具有获取知识、利用信息、独立思考和创新的能力。熟练使用英语从事涉外行业、英语教育教学、学术研究等相关工作，能适应国家与地方经济建设和社会发展需要，能胜任英语教育教学、对外交流、口笔译、外事、外贸、管理等工作的应用型英语专业人才。
就业方向：各级各类社会教学单位、管理机构、各级医疗卫生行*单位、制药业、各级药监部门、外事部门、中外企业等从事教学、管理、培训、翻译等工作。
02
翻译
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学制：四年
专业特色：培养德、智、体全面发展的具有扎实的双语（英汉）语言基本功、娴熟的语言交际能力和广博的文化知识，厚实的翻译专业知识、丰富的百科知识，掌握翻译方法和技巧，能适应国家与地方经济建设和社会发展需要，能胜任外贸、外事、对外交流、各行业口笔译等语言服务及国际交流等工作的应用型专业人才。
就业方向：各级各类社会教学单位、管理机构、各级医疗卫生行*单位、制药业、各级药监部门、外事部门、教育机构、翻译公司、中外企业等从事教学、管理、教育培训、翻译等工作。
—运动与健康学院—
01
休闲体育
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学制：四年
专业特色：本专业以“市场需求为指南，服务地方；以行业为依托，学训结合；立足医学基础，特色培养”的教学理念，以面向贵州及周边区域户外休闲运动的发展对休闲体育专业人才的需求为导向，根据社会需求重点开设健身健美、瑜伽、普拉提、团操等休闲时尚类健身专项和小球类专项，旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质应用型人才。
就业方向：健身俱乐部、健身会所等机构从事私人健身指导、健康代理等岗位，从事休闲体育项目策划与组织、休闲俱乐部经营与管理、体育旅游推广与经营、户外运动指导与管理及其他与休闲体育相关工作。
02
社会体育指导与管理
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学制：四年
专业特色：本专业在山地旅游、户外运动、户外教育及救援救护等领域具有丰富的资源，在全国专业优势明显，实现社会体育指导与管理下的专业方向教育。主要培养山地旅游与户外教育方向、户外运动方向和救援救护方向的突出的专业人才，在贵州乃至全国具有较高的知名度，师资力量名列前茅，运动成绩突出。年开始与国家体育总局、贵州省体育局合作组建了攀岩和滑板国家集训队。年成立了“国家户外运动救援科研训练基地”。
就业方向：户外活动的组织管理、户外教育执行与管理、咨询指导、体育产业经营开发及科研和户外救援救护等方面的工作，担任攀岩、滑板、水上运动等户外运动项目的教练员，担任山地旅游的领队。
—医药卫生管理学院—
01
公共事业管理
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学制：四年
专业特色：本专业培养具备医学、管理学、经济学等基础知识，掌握管理理论与方法、经济学理论与方法、卫生事业发展理论与规律、医疗卫生管理理论与实践技能的人才；能在卫生行*部门、医疗卫生机构、预防保健机构、科教、社会保险、卫生信息等从事规划、分析、协调、组织和决策等方面的管理和服务工作。
就业方向：卫生行*管理机构和部门、医院、疾病预防控制中心、妇幼保健机构、科研及教育机构、医疗保险机构、卫生信息机构、医药企业等。
02
药事管理
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学制：四年
专业特色：本专业培养具有药学基础知识和法学、管理学等知识与技能，系统了解医药管理*策法规，能够运用法学、经济学、管理学等的理论与方法对医药社会问题进行研究，在药品研制、生产、经营、使用、教育等环节从事监督及管理工作的高素质应用型人才。
就业方向：药品监督管理部门、医疗保险部门、健康行*部门、医疗机构、药品生产经营企业、医药科研院所等单位。
03
市场营销
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学制：四年
专业特色：本专业培养掌握医药学基础知识、营销前沿理论及实践方法；熟悉企业经营管理、市场营销所需的经济、管理、财会、计算机、数学、统计学等方面的基本知识；具备一定的创业意识和创新精神，具有开阔视野团队精神和沟通技能，能在医药企业、事业单位及*府部门从事市场营销与管理的相关工作的高素质应用型人才。
就业方向：医药企业、卫生行*管理机构和部门、医院、科研及教育机构、医疗保险机构、卫生信息机构。
—医学人文学院—
01
法学
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学制：四年
专业特色：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，具备法学专业知识、医学基本知识、医事法学知识以及相应的技能，能够处理普通法律事务、医事法律事务及相关事务的应用型法律专门人才。
就业方向：公、检、法机关及国家卫生行*机关，医疗、预防、保健、保险机构，医药生产、销售企业，律师事务所及其它法律服务机构等单位从事法律实务、行*管理、教学研究等方面的相关工作。
02
应用心理学
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学制：四年
专业特色：本专业培养掌握心理学的基本理论、基本知识、基本技能，具备运用心理学理论、技术和方法解决相关领域实际问题，具有医学心理学特色，能在教育、医疗、司法、行*管理、人力资源管理等部门从事心理咨询与治疗、教学、管理等工作的高素质应用型专门人才。
就业方向：大、中、小学从事心理咨询，心理教育工作；到幼儿园、培训机构从事智能开发与心理技能培训工作；到企事业单位从事人力资源培训及管理工作；在医院当专职心理咨询师；报考公务员到国家行*机关从事相关专业工作。
—食品科学学院—
01
食品质量与安全
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学制：四年
专业特色：本专业是以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系，食品营养的保障和食品安全卫生质量的管理。它是食品科学与预防医学的重要组成部分，链接食品与预防医学的重要桥梁，其基本任务是通过对食品生产、加工的管理和控制，保证食品的营养品质和卫生质量，促进人体健康。
就业方向：食品企业、质量监督检测机构、出入境检验检疫、工商行*管理、卫生防疫、海关等领域从事分析检测、质量控制、食品安全监督管理和食品安全风险监测评估等工作。
02
食品科学与工程
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学制：四年
专业特色：食品科学与工程是以食品科学和工程科学为基础，研究食品的营养健康、工艺设计与社会生产，食品的加工贮藏与食品安全卫生的学科，是生命科学与工程科学的重要组成部分，是链接食品科学与工业工程的重要桥梁。
就业方向：食品企业相关领域从事产品研发、品质控制、技术开发、生产管理、产品销售等方面工作；在质量监督检测机构、出入境检验检疫等机构从事分析检测、质量控制、安全管理等工作。
—法医学院—
01
法医学
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学制：五年
专业特色：本专业是应用医学及其他自然科学的理论与方法，研究并解决侦查、审判实践中涉及的医学问题的一门科学。在依法治国实践中，法医学为侦查、审判以及医疗纠纷、灾害事故鉴定提供科学证据。年我校根据社会需求开设了法医学专业，面向省内外招收本科生，目前已形成“本—硕—博”人才培养体系，现为贵州省一流本科专业。
就业方向：全国各地公检法司机关、高等院校、卫生行*部门、司法鉴定机构、保险公司及其它需要法医学专业人才的机构，从事民事和刑事案件的法医学咨询、检验和鉴定工作。
（备注：立志报考公务员考生要求条件建议参考公安院校和各省市公安机关录用人民警察的体检标准，建议女生cm,男生cm以上，裸眼视力4.6以上。）
—麻醉学院—
01
麻醉学
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学制：五年
专业特色：本专业是一门基础医学与临床医学相结合的专业，是临床医学的二级学科之一，培养的是具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控、疼痛诊疗等方面工作的医学高级专门人才。
就业方向：医院、医院；医院和医院；医院和科研机构从事临床医疗和教学科研工作。
—大健康学院—
01
健康服务与管理
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学制：四年
专业特色：本专业依托“贵州省大健康工程技术中心”“贵州省医疗健康大数据协同创新中心”“贵州省健康管理协会”“贵州省医疗健康大数据研究院”“贵州省大健康人才培训基地”等学科平台，融合我校公共管理、运动医学、应用心理等多学科优势，为学生提供优越的教学资源和高素质、双师型师资队伍，培养健康服务与管理高层次人才，为全民获得全方面全生命周期的最高标准健康状态服务。本专业培养适应健康模式转变以及大健康产业发展需要，具有良好的职业道德、协调沟通能力和创新精神，具备医学、管理学、信息学的理论基础，掌握健康管理与服务的知识和技能，能够在相关企事业单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才。
就业方向：卫生行*管理部门、医疗服务机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、健康养生会所、养老服务机构等从事健康管理与服务相关工作。
02
康复治疗学
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学制：四年
专业特色：本专业是具有独立的基础理论、功能评定方法和治疗技术规范的医学应用学科，旨在加速人体伤病后的恢复进程，预防和减轻其后遗功能障碍程度，开设于年，是贵州省首个《康复治疗学》专业学士学位授予点；依托于贵州省康复医疗质控中心挂靠单位，医院康复医学科；培养具有雄厚的师资队伍、完备的技能教学实验室和一流的临床实习基地。具有坚定的*治信念和优良的品德，系统掌握康复医学基础理论和康复治疗技术，具有较强的实践能力和团队协作能力及良好的职业道德和专业素养的应用型人才。
就业方向：医院、医院、医院及卫生中心、康复疗养机构、各级相关教学单位、运动训练基地从事现代康复治疗学的临床、教学和科研工作。
03
医学信息工程
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学制：四年
专业特色：本专业依托“贵州省大健康工程技术中心”“贵州省医疗健康大数据协同创新中心”“贵州省健康大数据研究院”等教学科研平台，将物理、数学、计算机科学和其他工程原理用于研究医学、生物学、行为和健康等领域的问题，利用创新性的工程技术手段研制用于常见病数据建模、定义数据采集规划和传输标准，学习机器算法在健康预警中的自动化、智能化操作，该专业的发展对促进人类健康，提升生活质量及防治重大疾病都将产生举足轻重的影响。本专业培养具备临床医学、预防医学、医学信息学、生物信息学、健康管理学、健康生态学专业知识背景，掌握数据分析技术、数据挖掘技术、大数据分析技术，能够应用大数据技术管理、分析、应用和研发医疗与健康大数据的复合型高级应用人才。
就业方向：医院、健康教育、社会保健服务、健康产业、临床医学、预防医学、药品研发等相关领域从事教学、科研、技术开发及管理工作。
—儿科学院—
01
儿科学
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学制：五年
专业特色：本专业为临床医学重要的二级学科，教学体系完整，师资队伍雄厚，教学规范、经验丰富。贵州省儿童医学中心（即医院儿科）作为儿科学专业人才培养的主要临床教学实践基地，设备先进，临床教学资源丰富，能提供充足的病源、丰富的病种，是贵州省主要的儿科学专业人才培养基地。年我校经教育部批准成为全国首批恢复儿科学本科专业的八所医学院校之一，年始以一本分数线招收本科儿科学专业学生，年我校获批成为临床医学专业博士学位授予点，成为贵州省首个拥有儿科学本科-硕士-博士完整培养体系的医学院校。年贵阳市妇幼保健院获批为共建教学协作单位。儿科学专业立足贵州，面向全国，培养适应时代发展需要、掌握儿科学专业知识和临床技能，具有实践能力、创新意识、科研潜能、良好职业素养，从事儿童疾病防治、儿童保健工作、医学教育及医学研究的儿科专门人才。
就业方向：医院、妇幼保健院，从事儿科临床医疗、儿童保健、疾病防治、教学、科学研究工作。
来源｜招生就业处
排版丨周丽君周颖
编辑丨李菡逸
审核丨张红霞杨毅
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