PediatricNursing
年儿科护理教学总结
不知不觉19年已过半，回想当16级可爱的同学们与儿科护理学课程初识的那天，仍还历历在目。也许现在的16级的你们已经在临床岗位，希望你们学有所用，永远记得，人文关怀与临床知识同样重要。
本学期儿科护理学课程在此就结束了，我们在这学期继续开展了情景模拟与角色扮演、婴儿照护体验式教学、幼儿园观察和陪伴学龄前儿童、病房观察小儿静脉穿刺和交流沟通技巧及家长的情绪情感等教学活动，以加强大家的人文关怀意识和能力；“快乐儿护”