随着社会发展和医学科学进步，儿童早期发育和行为障碍疾病的发病率逐年上升。发育和行为问题在儿童和青少年中很常见，比如多动症，又称注意缺陷多动障碍，发病率高，全球7.2%，我国约6.26%。多动症造成儿童学习困难、伙伴关系差、违法事件、家庭冲突、事故和意外、吸烟和物质滥用等危害，但是往往家长重视不够，或者缺乏认识。
这个案例就说明这点：
一位男孩，10岁，小学四年级学生，幼儿园就表现多动行为，家长没有特别在意，上小学后，这种情况有增无减，表现为上课注意力不集中，小动作多，喜欢抢答，写作业拖拖拉拉，字迹歪七扭八，经常漏题、错题，丢三落四，学习成绩落后，好恶作剧，好冲动，攻击性强，经常被老师批评教育，打骂也没用，家长为此感到很头疼，医院发育行为门诊就诊，经过检查评估后诊断为多动症，经过正规的干预治疗后，这个孩子注意缺陷、多动、冲动都明显改善，成绩也提高到班级中上水平，家长感叹医院就诊就不用走这么多弯路了，在教育孩子上也是一路辛酸，总怪孩子脑子有问题，和老师关系也很紧张。
据估计，在美国，儿童患焦虑中位数年龄在6岁，行为障碍中位数年龄11岁，情绪障碍中位数年龄13岁，儿童及青少年发育行为问题不容小觑。儿童发育行为的风险因素和保护因素是什么？这点有助于准父母从孕期就要做好工作，避免孩子出生后增加各种发育和行为风险。
儿童行为发育风险因素：
产前暴露，比如宫内感染，母亲酗酒，吸烟病史。
出生并发症，比如早产、低出生体重、缺氧窒息。
围产期感染，例如单纯疱疹病毒，巨细胞病毒感染等等。
环境因素，铅中毒儿童。
遗传状况。
父母失业或心理健康问题、没有接受良好的教育。
儿童行为发育保护因素
孩子生活在充满爱心的家庭环境。
积极的亲子互动的家庭。
孩子之间良好互动机会。
从保护因素来看，一个和谐的家庭、用心陪伴孩子成长的父母，对孩子发育行为影响重大。
早期筛查重要性
通过家长老师对孩子监测以及筛查儿童发育行为问题，使早期干预成为可能。入学后被确诊的儿童如果错过早期干预，增加了发育行为危害风险。通过早期识别和干预或者康复治疗，家校和医生通过共同的努力，有助于改善预后。
发育行为评估内容
发育或行为评估是对孩子的发育和行为的全面检查和评估，目的是诊断发育行为障碍并制定治疗计划。
我院儿科开展各项评估：
Gesell发育量表、韦氏智力量表、S-S法语言发育评估、Peabody运动评估、SNAP-IV、ABC孤独症行为量表等评估及注意力训练。
我科协同我院康复科进行运动发育迟缓、语言发育迟缓康复训练，康复是一个长期的过程，我院康复科为运动发育迟缓和语言发育迟缓儿童康复提供了方便。
我科开展了儿童发育行为门诊，重点