作为一档志在为中国电影选拔人才的节目，《有戏》的“野心”远不止于高收视率这么简单。从严苛的一票否决赛制，到导师们在节目上为了电影工业的未来奔走疾呼，再到老中青三代演员纷纷解囊传授“看家本领”，无不是在向外界发出信号：《有戏》将要为电影产业链创造一条行之有效的新型选角道路。另一方面，在现行的院校培养制度下，表演系学生仅能接触到传统的教学方式与有限的社会资源。而在电视选秀的舞台上，他们却能与老一辈的表演艺术家同台对戏，甚至能得到如冯小刚这样的名导的言传身教。毕竟，对于表演艺术来说，一板一眼的学始终是基础，在舞台上绽放才是最终目的。而《有戏》通过综艺娱乐的方式，为演艺经验在各代演员们之间的薪火传承提供了载体，也为这些初出茅庐的学员们搭建起了一道直接通往电影产业的桥梁。
我在国家级贫困县――湖南省安化县长大，1993年参加工作时分到只有两名教师的村小，之后调到五名教师的片完小，再到乡中心小学、镇完全小学，经历了20世纪90年代撤乡并镇时期所有不同规模的学校。村小座落在三乡交界的大山深处，从我家前往，需要先走国道，走完国道走乡村道，走完乡村道上渠道，走完渠道穿田间小道。一直走到溪水的发源处，大山的脚下，几间木板房，便是学校。我平时住在学校里，包教一个班的所有课程。晚上时常被吓醒，因为有阿猫阿狗之流被人教唆着半夜来敲门。星期日，我会回家准备下一周的米和菜，星期一早上天蒙蒙亮，用自行车驮着去学校。有一天下大雪，上渠道的小路垮掉了一半，我试了好几次，车推不上，只好停下来等路过的人帮忙，比平时晚了几十分钟到村口。大树下黑压压的一群人，老远就向我招手，欢呼着朝我跑来，把我团团围住。冬天的早晨很冷，地上满是积雪，偶尔还有稀稀落落的雪花飘舞。孩子们的脸冻得通红通红，眼睛却是那么兴奋、热烈地看着我。他们你一言我一语，说得最多的一句是：“老师，我们还以为你不来了呢！”我心头一热，眼眶不禁湿润。尽管工作才四个多月，我却觉得十分漫长，班上没有一个同学分配的学校条件比我差。但此时此刻，感受着这一群孩子对我十二分的依恋、爱戴和担心失去我的恐惧，我突然觉得自己不再那么委屈。这个场景触动着我内心良善的某个角落，一直定格在脑海中。12年后的2005年，我参加湖南省益阳市“两爱两讲”征文比赛，把它写进文章，真情实感流露，获得了一等奖。它和另外的场景一起，成为我热爱教育、执着教育的精神土壤。