湖北日报讯（通讯员陈芳明、付晓蓉）“叮铃铃、叮铃铃……”12月7日，武汉市江夏区金口街道南岸小学课间活动时间到了，五六年级的男生一路小跑，玩起了管铁环的游戏。铁环滚动碰撞的声音，伴随着孩子们的欢笑声奔向远方。
“双减”*策落地后，每天30分钟的大课间，南岸小学的校园里都能看到这样一道靓丽的风景线。该校老师说，孩子们挣脱了课业负担后，恢复了儿童最本真的天性。“双减”之后，学校应该增加些什么？该校校长陈芳明认为，学校不仅要注重孩子们的身体素质，更应该注重他们内心世界的丰盈。
“咚咙咚咙呛，咚咙咚咙呛咚呛……”每周四下午，该校社团活动时间，各年级“腰鼓小将”进行训练，铿锵有力的腰鼓声响起来，鲜亮的红色丝带扬起来，潇洒活泼的舞步跳起来。腰鼓作为一种传统民俗舞蹈，借助磅礴的气势和精湛的表现力，不仅吸引了孩子们对中国传统文化的喜爱，更为学校的文化氛围增添了活力。让孩子们在传承中国传统文化的同时，增强了身体素质，丰富了精神世界。
泥巴不起眼，却也被学校安排进了课堂。惟妙惟肖的十二生肖、朴素简易又实用的陶罐、拔河比赛现场的精彩瞬间……都是孩子们泥塑课上的最佳素材。作为泥塑社团的负责人，周新云老师每周都会在美术室定期安排丰富多彩的泥塑课程。以传统文化泥塑作为载体，让学生在动手操作中感受传统文化的无限魅力。泥土流经指缝的瞬间，也是孩童们天马行空，自由畅想的霎那。
在全校师生和家长的配合下，南岸小学探索的系列释放儿童天性的“双增”*策，收获了可喜的成效。一年级学生重阳节开展孝心打卡活动，深受家长认同。二年级学生参与“我向国旗敬个礼”活动，爱国教育卓有成效。三年级学生延续“阳光一小时跳绳打卡”活动，助力健康成长。四年级学生办手抄报，绘画生活中的美好。五年级学生开启“睡前一套预防驼背的健身体操”运动，