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TUhjnbcbe - 2023/10/13 17:48:00
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第一部分内容:任务一 记录家乡的人和物 一、什么是访谈“访谈”是“访”与“谈”的结合,“访”有调查、探询之意。访谈强调了交流中探询的意味。访谈是访谈员根据调查的需要,以口头形式,向被访者提出有关问题,通过被访者的答复来收集客观事实材料。访谈方式灵活多样,方便可行,可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。二、民风民俗民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式。它是一种文化现象,是在长期历史中形成的。包括节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺、人情世故等。特别提示:阅读学习资源《访谈法》,加深对访谈的认识;阅读《节日与文化》,对民风民俗形成感性认识。.........一、访谈技法“三要六不要”三要:1.主导场面,要善于引导。2.语速要控制好。3.谁来执笔要说清楚。六不要:1.不要过于主动。2.不要啰唆。3.自己不要急于下结论。4.不要一开始过度抬高被访谈者的地位,比如“您的信息很重要”之类的。5.介绍自己的意见的时候不要用“可能”等字眼。6.“随时可以问我”这种多余的话不要说。(仅供参考)一、活化记忆阅读学习资源《节日与文化》,思考你的村庄的典型的独特民居、节日习俗、地方服饰、民间工艺、特色饮食、人情世故有哪些,哪些是需要保护、发展或弘扬的,哪些是需要摒弃的。你在访谈时,重点要询问哪个方面的问题。二、列访谈提纲1.访谈主题。为家乡留一段记忆。2.访谈目的。了解家乡的昨天和今天,记录家乡的发展历程。3.访谈对象。家乡中的长辈。4.访谈问题。(1)本地环境和外观的变化。(2)本地的古迹遗存、风土民俗。(3)本地居民过往的记忆,现有的状况,对未来的设想。1.著名作家冯骥才先生在一次采访中谈道:“现在人们看待乡村就像围城,外面的人恨不得马上进去开发,里面的人却想出来,因为生活条件太差。”请结合本单元的学习,谈谈你的看法。2.近年来,一些地方在新农村建设或棚户区改造过程中大面积拆迁,建起整齐划一的住宅楼区,在改善居民居住条件的同时,也产生了一些问题:如农民搬上楼后,离自己的土地远了,家具没处放了;乡村特色没有了。对这些现象,你有什么意见和建议?如何在改善人们的居住条件的情况下,保护、弘扬家乡文化?3.年两会上,古村之友创始人、理事长汤敏提案,建议建立“村庄历史文化保护活化区”制度。在乡村振兴和乡村现代化的进程中,第一紧要的事情就应该是梳理村庄珍贵的历史文化资源和遗迹,以避免在发展进程中被破坏。4.通过这次访谈,你对家乡的变化肯定有很多感慨,对家乡的文化遗产的保护会产生一些想法,请以调查报告为基础,写一个“为家乡留一段记忆”的访谈报告或规划书,字左右,在班级内交流。家乡文化生活PPT,第二部分内容:任务二 家乡文化生活现状调查 一、调查报告调查报告是一种使用广泛的文体。新闻记者使用调查报告的形式,通过树立正面典型,扶持先进,指导工作;或通过揭露反面典型,批评落后,引以为戒。由于调查报告与现实工作有着密切的关系,它的作用越来越为人们所重视。二、调查报告的特点三、调查报告的类型一、调查报告技法——六要1.要有一个鲜明的主题2.要详细地占有材料3.要找出规律性的东西4.要学会运用对比的方法突出主题5.要善于运用统计数字来说明主题6.要了解读者需求二、家乡文化生活现状调查报告拟写提纲社会调查的方法与准备工作1.选择调研课题。选题,即选择调查、分析的内容、对象和角度。选题是调查分析的第一个环节,也是非常重要的环节。参考题目如下:(1)家乡文物保护情况调查。(2)家乡群众性业余文化活动开展调查。(3)家乡文化习俗、生活习惯的调查。(4)家乡商业招牌体现的文化倾向调查。2.确定调查方法。根据自己选择的课题,确定灵活有效的调查方法。比如:问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等等。3.收集调查资料。运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法获取资料。4.加工整理。对资料进行整理,使之明确化、条理化,并对资料进行深入挖掘、分析,形成对家乡文化现状的深入理解。1.现在,丰衣足食,生活无忧;昔日,粗茶淡饭,其乐融融。现在,电动玩具,精致有趣;昔日,自制沙包,练手练脑。现在,医疗器械,准确诊断,科学治疗;昔日,乡村医生,望闻问切,治病疗心。现在,
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